金秋十月，南行园里的幸福故事 ——十月致全园家长的一封信敬重的家长：您好！金秋十月，丹桂明月，在这香气怡人的十月里，让我们一起总结南行园里再次发生的幸福故事。故事一：幼儿篇1.晨间体冶，强身健体。每天8:15—9:15是南行园最繁华的时间段，一群充满活力的幼儿和一群认真负责的老师、阿姨，在操场的各个角落、幼儿园的大厅、楼道，积极开展着丰富多彩的体冶活动。

都说道一日之计在于晨，合理安排晨间体育锻炼不会给幼儿每日的园内生活带给一个较好的开端，让睡觉了一整夜的大脑和肢体新的活跃一起，以最佳的精神状态来面临新的一天的自学和生活。本月，小班混班活动也顺利开展了一起，中大班则从混班活动发展到混龄活动，严格的氛围、非常丰富的材料、权利结伴、分享交流、淡化不良情绪……在这样的环境中磨练幼儿爬到、铁环、跳跃、匍等运动技能的同时强身健体。

为了能让幼儿参予到原始的活动中来，我们再度特别强调，请求您按时送来幼儿入园。小班7:50-8:10，中、大班7:40-8:00。

2.混班专室，丰富多彩。幼儿园的混班专室活动堪称丰富多彩，老师根据有所不同年龄段幼儿的特点，开办多个专用教室，的组织幼儿活动。其中，小班开办了阅读室（2个）、扩展室、美术室、舞蹈室、建构室；中班在小班专室的基础上，还开办了棋室、科发室；大班则在小、中班基础上加设了书写室。

让幼儿走进相同的教室，回到环境、材料、内容等都具备针对性的专室，和同年级其他班级的同伴一起开展活动，且每个专室不会定期替换有所不同的主题，让幼儿有新鲜感的同时不愿参予活动，在活动中更为大力和自律，社会性恋情能力也能获得更进一步的提高。3.户外区域，环境互融。户外区域活动，顾名思义是利用户外环境来展开区域活动，幼儿的活动空间变小了，互相间的阻碍较少了。在户外，一草一木、一沙一石，阳光、影子……都可以沦为幼儿的“玩伴”，更佳地增进幼儿与环境的交互作用。

目前，我们创设了沙水区、自行车区、野战区、建构区、科探区、涂鸦区、角色游戏区、演出游戏区八个活动区域。在这些户外区域中，幼儿们可以通过自己的游戏和实践中，用他们了解世界的独有方式，取得多方面的经验。

4.栽种活动，回归自然。疏远大自然、探寻大自然是幼儿的天性，《3-6岁儿童自学与发展指南》中认为“常常带上幼儿认识大大自然，唤起其好奇心与探究性欲。”在栽种活动中，幼儿要齐心协力动手动脑，锄地、挖坑、碎石、施肥、拔草、播种等，在此过程中，他们不会对植物的生长情况、周围的环境产生兴趣，在仔细观察中，找到、探究，相互交流，通过多种途径去解决问题，提升探究能力。幼儿园的栽种活动不是纯粹的栽种，而是支撑着诸多教育价值的栽种课程。

故事二：教师篇1.灵活双手，创设环境。幼儿园的环境创设不利于幼儿个性的发展和各方面水平的提升，在研发幼儿智力、想象力、创造力、自律能力等方面都是“隐形”的助手。人们经常说道“幼儿园教师享有一双巧手。”游戏区、教学区、作品展示区、大自然角、户外、回头道、楼梯等环境就这样一点一点创设出来了。

不过环境的创设也必不可少家长的因应，于是以因为有您们在材料搜集方面的反对，才有我们为幼儿创设的一片小天地。2.青春舞姿，展出风采。

年长就是活力，年长就是朝气，南行园积极开展了青年教师即兴舞蹈比赛，在聆听两遍随机音乐的基础上，教师们即兴充分发挥，在有所不同的音乐节奏中舞出了有所不同的舞姿：有的豪放、有的豪放、有的坚硬、有的古朴......展现了南行园青年教师较好的舞蹈基本功，同时，也增进了青年教师的专业水平发展。3.故事演出，绘声绘色。为大大提高青年教师的综合素养，除了即兴舞蹈比赛，我园还积极开展了新的教师讲故事比赛。

比赛中，老师们服装、道具打算充裕，表情、动作展现出做到，声线、声调仿效精准，他们绘声绘色、惟妙惟肖地描写了一个个动人、寒冷、风趣的故事。在此次园内讲故事比赛中摘得第一、第二名的惠宇老师（柠檬哥哥）和刘思诗老师（水蜜桃姐姐）还代表南行园参与了第十届苏州市“我给孩子讲故事”的吴中区选拔赛，并获得了第一名和第六名的好成绩，11月，他们将代表吴中区参与苏州市比赛，期望他们能取得更佳的成绩。

故事三：南行园篇1.家教书籍，自律阅览。您，是幼儿园教育最重要的合作伙伴，强化家园交流，向您普及科学育儿的教育理念，增进家园共育，是我园最为推崇的工作之一。本学期，南行园追加100多册家庭教育书籍，在幼儿园大厅设置了家庭教育书籍自助阅览区，欢迎您前来阅览。也请求您在自律阅览前，严肃读者阅览制度，阅览时间为早上7:50-8:20，下午15:50-16:20请求您心态作好涉及的阅览注册。

期望在科学育儿的道路上，能与您一起联手前进。2.园本课程，走进校园。为了将“立德树人”的根本任务实施在教育活动的过程中，苏州市教育学会举行了“以课程育人、幸福茁壮”为主题的“园本特色课程建设”评选活动。

在此次活动中，全区有11所幼儿园得奖，我园的“南行园故事会”园本特色课程就在其中，取得了三等奖，坚信有了您的反对、解读与因应，我们的园本特色课程不会积极开展的更加好。最后，感谢您严肃、冷静地看完了这封信，期望您的故事或写信给。祝您阖家幸福！木渎南行实验小学附属幼儿园 2019.11.。

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